22
Mars
Nous avons fêté le printemps
Par Céline Paris • Publié le 22/03/2017
Par Céline Paris • Publié le 22/03/2017
Lundi 21 mars à 11h28 exactement,
nous sommes passés de l'hiver au printemps.
A cette occasion, les élèves du CP au CM2 ont répondu a un défi du projet "Correspondances photographiques".
Pour le troisième et dernier défi, les élèves devaient imaginer et prendre une photo: notre image du printemps. Mais il vous fallait aussi bien réfléchir et préparer la photo à l’avance, car…
…toutes les images dans toutes les écoles devaient être prises au même moment, au passage entre l’hiver et le printemps, le lundi 20 mars à 11h28 exactement !
Il leur fallait donc réfléchir avant :
au sujet : qu’est-ce qui représente le printemps? Une nouvelle pousse, un ciel, un sourire, la forme d’une ombre, de l’eau, ou tout autre chose…
au cadre de l’image : comment le sujet doit apparaitre dans le cadre : serré ou large, droit ou penché, entier ou pas…
au point de vue :prendre votre sujet de face, de côté, du dessous, du dessus… à chaque fois, c’est différent !
à l’organisation : 11h28, c’est souvent juste avant la fin de la matinée dans beaucoup d’écoles. Comment faire pour être prêt à cette heure précise sans que cela retarde la sortie ?
nous sommes passés de l'hiver au printemps.
A cette occasion, les élèves du CP au CM2 ont répondu a un défi du projet "Correspondances photographiques".
Pour le troisième et dernier défi, les élèves devaient imaginer et prendre une photo: notre image du printemps. Mais il vous fallait aussi bien réfléchir et préparer la photo à l’avance, car…
…toutes les images dans toutes les écoles devaient être prises au même moment, au passage entre l’hiver et le printemps, le lundi 20 mars à 11h28 exactement !
Il leur fallait donc réfléchir avant :
au sujet : qu’est-ce qui représente le printemps? Une nouvelle pousse, un ciel, un sourire, la forme d’une ombre, de l’eau, ou tout autre chose…
au cadre de l’image : comment le sujet doit apparaitre dans le cadre : serré ou large, droit ou penché, entier ou pas…
au point de vue :prendre votre sujet de face, de côté, du dessous, du dessus… à chaque fois, c’est différent !
à l’organisation : 11h28, c’est souvent juste avant la fin de la matinée dans beaucoup d’écoles. Comment faire pour être prêt à cette heure précise sans que cela retarde la sortie ?
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